LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

El niño de preescolar aprende y adquiere experiencias por medio del movimiento, la exploración, el juego y la interacción con su entorno esto le proporciona la base para conocimientos más complejos.

 

Por lo anterior, las prácticas de psicomotricidad y educación física son muy importantes para propiciar mayor eficiencia en la adquisición de nuevos conocimientos.

 

La presente situación didáctica tiene como propósito el fomentar la psicomotricidad en los preescolares de una manera divertida, innovadora y atractiva para los niños. En ella se busca que tengan movimientos y control de ellos mediante las partes del cuerpo además de tener una buena coordinación entre las partes que normalmente utiliza. Además su sentido de orientación, concentración, su sentido del tacto, vista y oído.

 

El propósito de este tipo de actividades es que la educadora observe que dificultades se les presenta a sus alumnos y con ellos buscar estrategias para que vayan evolucionando. Para mejorar el aprendizaje y desarrollo de sus niños.